Alicja Caban – “Czuli barbarzyńcy”

Fotoreportaż wyróżniony w konkursie edukacyjnym na reportaż “Mój busz po polsku” 2021 inspirowany twórczością Ryszarda Kapuścińskiego.
Więcej informacji o konkursie znajdziesz klikając tutaj.

 

Czy można spotkać czułych barbarzyńców? W Łodzi można. Specyfika miasta – rozpadające się kamienice, pustostany i ruiny sprzyjają dialogowi prowadzonemu na budynkach, więc także zwielokrotniają szanse na spotkanie! Na szczęście podczas niego nie musisz wiedzieć, że kluby sportowe ŁKS Łódź i RTS Widzew to najwięksi rywale w grze w piłkę nożną w Łodzi. Co ważniejsze, nawet jeśli ujawnisz, któremu klubowi życzysz szczególnych sukcesów, w tym gorszym wypadku zostaniesz nazwany osobą, która ,,leczy czkawkę jodłowaniem” albo ,,pije żur na WF-ie”. Być może to właśnie ,,łódzkość”.

- Alicja Caban

Karolina Daniluk – “Wagary”

Fotoreportaż wyróżniony w konkursie edukacyjnym na reportaż “Mój busz po polsku” 2021 inspirowany twórczością Ryszarda Kapuścińskiego.
Więcej informacji o konkursie znajdziesz klikając tutaj.

 

Moje „Wagary” obrazują postać, która wędruje, eksploruje i jest w ciągłym stanie poszukiwania.

Jej wędrówka jest formą poznawania otoczenia, w którym się znajduje jako samotna jednostka.

Nie było jasnego planu co to przebiegu spaceru i miejsc, w których uwiecznione są kadry. Wszystko jest formą improwizacji i oddaniem odpowiedniej chwili.

Wszystko zachowane zostało w oldschoolowej stylistyce, co dodaje dramaturgii zdjęciom i pewnego sentymentu, na czym zależało mi przy realizacji tego projektu.

- Karolina Daniluk

Konkurs Na Reportaż 2021

Dnia 16 czerwca 2021 jury konkursu edukacyjnego “Mój busz po polsku” inspirowanego książką „Busz po polsku” Ryszarda Kapuścińskiego dla uczniów i uczennic warszawskich szkół oraz mieszkańców stolicy w wieku 13-19 lat

obradowało w składzie:

  • Bożena Dudko – redaktorka i dziennikarka, z wykształcenia polonistka,
  • Wojciech Feliksiak – polonista, Dyrektor Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej,
  • Konstanty Pieńkosz – polonista, krytyk literacki.

Prace zostały zaopiniowane przez ekspertów:

  • Remiego Uranta – artystę, fotografa, pedagoga,
  • Elżbietę Brandeburską – polonistkę, pedagoga.

Jury  po zapoznaniu się z pracami 7 uczestników postanowiło przyznać
dwie równorzędne nagrody:

  • Jakub Siwiec
    z XXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kochanowskiego
    za reportaż radiowy pt.: „Samopomoc”
  • Katarzyna Kędzia
    z CXXXVII Liceum Ogólnokształcącego im. Roberta Schumana
    za wywiad pt.: „Czasami czuję się jakbym była na wojnie”

oraz dwa równorzędne wyróżnienia:

  • Alicja Caban
    z IX Liceum Ogólnokształcącego im. Klementyny Hoffmanowej
    za fotoreportaż pt.: „Czuli barbarzyńcy”
  • Karolina Daniluk
    z LXXV Liceum Ogólnokształcącego im. Jana III Sobieskiego
    za fotoreportaż pt.: „Wagary”
     

Prace laureatów:

  • Jakub Siwiec – reportaż radiowy pt.:”Samopomoc”  
    Reportaż „Samopomoc” opisuje codzienność osób niepełnosprawnych korzystających z ośrodków samopomocy. O wyzwaniach i sukcesach, integracji podopiecznych ze środowiskiem oraz obopólnych korzyściach płynących z pomagania rozmawiałem m.in. z dyrektorką jednego ze Środowiskowych Domów Samopomocy. 

    Plik Audio


     

  • Katarzyna Kędzia – wywiad “Czasami czuję się jakbym była na wojnie”
    Wywiad z pielęgniarką Dominiką Kosiak, która  pracuje na oddziale covidowym Szpitala Wojewódzkiego w Ciechanowie. 


     

  • Alicja Cabanfotoreportaż pt. “Czuli barbarzyńcy”
     
  • Karolina Danilukfotoreportaż pt. “Wagary”
     

Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej zaprasza do udziału w Konkursie edukacyjnym na reportaż „Mój busz po polsku” inspirowanym zbiorem reportaży Ryszarda Kapuścińskiego. Konkurs dedykowany jest osobom w wieku 13-19 lat mieszkającym w Warszawie lub uczącym się w warszawskich szkołach. Będzie to 12. edycja konkursu.

Jak mawiał Ryszard Kapuściński, żeby uprawiać reportaż, trzeba być dobrym człowiekiem – jesteśmy pewni, że nie brakuje wśród  Was osób pełnych wrażliwości i empatii, którzy potrafią słuchać i są otwarci na świat wokół nich. Wybierzcie i skupcie się na określonym bohaterze, zjawisku, wydarzeniu. Wasza historia musi mieć temat. Poznajcie go i pokażcie, co z niego wynika, jakie jest tło opisywanych wydarzeń.

Z niecierpliwością oczekujemy tegorocznych zgłoszeń. Pokażcie nam jak patrzycie na otaczającą nas rzeczywistość. Zadanie w konkursie to znalezienie tematu i przygotowanie materiału dokumentalnego.  Liczy się Twój pomysł na reportaż. Możesz wybrać tradycyjną formę literacką, przygotować reportaż radiowy, filmowy lub fotograficzny. Ważne, aby praca zachowała charakter dokumentalny. Forma dźwiękowych opowieści przeżywa obecnie renesans. Reportaż radiowy należy rozumieć szeroko – jako rejestrację słowno-dźwiękową, podcast, audycję itd. Zachęcamy do eksperymentowania z formą.

Do udziału w Konkursie mogą przystąpić uczniowie/ uczennice zgłaszający/e się indywidualnie lub wytypowani przez szkoły, placówki wychowania pozaszkolnego, domy kultury i biblioteki.


Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest wypełnienie elektronicznego formularza zgłoszenia znajdującego się na stronie Organizatora: www.scek.pl oraz załączenie do niego pracy reporterskiej lub materiału dokumentalnego inspirowanego książką „Busz po polsku”. Szczegóły w regulaminie.

 


Na laureatów konkursu czekają atrakcyjne nagrody.

Wyróżnione prace zostaną opublikowane na stronie internetowej SCEK oraz w „Arkuszach Literackich” – cyklicznej publikacji Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej.

Organizator: Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej, M.st. Warszawa
Termin przyjmowania zgłoszeń: 31 maja 2021 r.
Koordynator konkursu:
Magdalena Ordakowska
e-mail: mordakowska@scek.pl, info@scek.pl tel. 22 277 06 10

 

 

Konkurs Na Reportaż 2019

Coroczny Konkurs edukacyjnym inspirowany wybranymi dziełami Ryszarda Kapuścińskiego rozstrzygnięty! Konkurs towarzyszył Nagrodzie im. Ryszarda Kapuścińskiego za Reportaż Literacki 2018.

 

Tegoroczna edycja Konkursu, podobnie jak poprzednie, odwoływała się do zbioru reportaży Ryszarda Kapuścińskiego „Busz po polsku”. Do udziału w Konkursie mogli przystąpić uczniowie zgłaszający się indywidualnie lub wytypowani przez szkoły, placówki wychowania pozaszkolnego, domy kultury i biblioteki.

Warunkiem uczestnictwa w Konkursie było przesłanie  do sekretariatu konkursu przez uczestnika formularza zgłoszeniowego oraz pracy reporterskiej lub materiału inspirowanego książką „Busz po polsku”. Praca literacka, fotograficzna, filmowa lub materiał radiowy mogły mieć dowolną formę artystyczną, ale musiała ona mieć charakter dokumentalny.

 

Jury w składzie:

  • Elżbieta Brandeburska – doradca metodyczny języka polskiego, przedstawicielka WCIES
  • Seweryn Blumsztajn, dziennikarz
  • Wojciech Feliksiak – polonista, Dyrektor Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej
  • Konstanty Pieńkosz – polonista, krytyk literacki

 

po zapoznaniu się z  pracami 17 uczniów postanowiło przyznać dwie równorzędne nagrody:

oraz trzy równorzędne wyróżnienia:

 

Gratulujemy!
Wręczenie nagród odbyło się 25 maja 2019 r.  podczas Warszawskich Targów Książki w Dniu Reportażu na PGE Narodowym: godz. 10:15-11:50, miejsce: Sala Londyn A
 

Spotkanie z Pawłem Kapustą i Mariuszem Szczygłem
W trakcie spotkania zostały wręczone nagrody w Konkursie edukacyjnym dla młodzieży „Mój busz po polsku”.

 

Koordynator konkursu:

Magdalena Kostrzewa
e-mail: mkostrzewa@scek.pl; info@scek.pl
tel.: 22 277 06 10

 

Partnerzy

Konkurs na Reportaż 2018

Konkurs organizowany jest od 2010 roku przez Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej przy współpracy Biura Edukacji m.st. Warszawy oraz Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego za Reportaż Literacki.

Warunkiem uczestnictwa w Konkursie jest przesłanie drogą elektroniczną bądź dostarczenie przez uczestnika do Biura Konkursu Formularza Zgłoszeniowego oraz pracy inspirowanej książką “Busz po polsku” autorstwa Ryszarda Kapuścińskiego. Praca literacka, fotograficzna, filmowa lub materiał radiowy może mieć dowolną formę artystyczną, ale musi mieć charakter dokumentalny. Konkurs skierowany jest do uczniów warszawskich szkół. Wiek uczestników: 13-19 lat. Do udziału w konkursie mogą przystąpić uczniowie zgłaszający się indywidualnie lub uczniowie wytypowani przez szkoły, placówki wychowania pozaszkolnego, domy kultury, biblioteki.


Jury w składzie:

  • Elżbieta Brandeburska – doradca metodyczny języka polskiego przedstawicielka Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjnych i Społecznych oraz Szkoleń,
  • Wojciech Feliksiak – polonista, Dyrektor Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej,
  • Konstanty Pieńkosz – polonista, krytyk literacki,

po zapoznaniu się z pracami postanowiło przyznać następujące nagrody:

NAGRODA
Jagoda Maciejewska ze Szkoły Podstawowej nr 364
za reportaż filmowy pt.: „Jak odpowiedzialnie korzystać z mediów społecznościowych?”

oraz dwa równorzędne wyróżnienia:

  • Alicja Adamczyk ze Szkoły Podstawowej nr 367 za reportaż literacki pt.: „Zgubne dobrodziejstwo” 

  • Kamila Szymańska  z oddziału gimnazjalnego w  XCIV Liceum Ogólnokształcącym im. gen. Stanisława Maczka za reportaż literacki pt.: „Za granicą” 

Wręczenie nagród w konkursie odbyło się podczas Warszawskich Targów Książki organizowanych na PGE Narodowym. Laureatki, 19 maja 2018 roku, podczas Dnia Reportażu miały okazję spotkać się z autorami nominowanymi do nagrody głównej oraz odebrały dyplomy i upominki z rąk: Włodzimierza  Paszyńskiego, prezydenta m.st. Warszawa, Wojciecha Feliksiak, dyrektora SCEK, Bożeny Dudko, sekretarz Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego.
Gratulujemy młodym autorkom!

 

Zapraszamy do obejrzenia nagrodzonego filmu

Partnerzy

logo ryszarda kapuścińskiego zakochaj się w wwa logo

 

Koordynator konkursu:
 

Magdalena Kostrzewa
e-mail: mkostrzewa@scek.pl; info@scek.pl
tel.: 22 277 06 10

Konkurs na Reportaż 2017

Edycja konkursu edukacyjnego na reportaż 2017,  dla uczniów warszawskich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych,  podobnie jak poprzednie edycje, odwoływała się do zbioru reportaży Ryszarda Kapuścińskiego „Busz po polsku”. Prace literackie, fotograficzne, filmowe lub materiał radiowy mogły mieć dowolną formę artystyczną, ale musiały mieć charakter dokumentalny.
 

Jury w składzie: 

  • Elżbieta Brandeburska, doradca metodyczny języka polskiego, przedstawicielka Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjnych i Społecznych,
  • Seweryn Blumsztajn, dziennikarz, Wojciech Feliksiak, polonista, dyrektor Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej,
  • Konstanty Pieńkosz, krytyk literacki,

 

I miejsce: Mateusz Wyszogrodzki
z Liceum Filmowego w Warszawie za dwa reportaże filmowe pt.: „Blisko” i „Pekineria”,

II miejsce: Jakub Powroźnik
ze Społecznego Gimnazjum nr 14 STO z Warszawie za reportaż filmowy pt.: „Zielone płuca Warszawy”,

III miejsce: Zuzanna Górska
z Gimnazjum nr 119 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie za reportaż filmowy
pt.: „Niemożliwe nie istnieje”,

oraz dwa równorzędne wyróżnienia:
Jakub Sobiecki
ze Społecznego Gimnazjum nr 14 STO z Warszawie za reportaż literacki pt.: „Dwa drzewa”

Filip Świtaj
z Liceum Ogólnokształcącego im. Ruy Barbosy w Warszawie za reportaż literacki
pt.: „Przychodzi człowiek i krzyczy”.


Laureaci  konkursu odebrali nagrody i gratulacje z rąk:

  • Włodzimierza Paszyńskiego, Wiceprezydenta m.st. Warszawy
  • Wojciecha Feliksiaka, dyrektora SCEK,
  • Anety Prymaki-Oniszk i Cezarego Łazarewicza, finalistów Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego.

Wręczenie nagród, odbyło się  podczas Dnia Reportażu, 20 maja 2017, organizowanego w ramach Warszawskich Targów Książki na Stadionie Narodowym. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali otwarte zaproszenia do udziału w tegorocznych Targach.


Zapraszamy do oglądania nagrodzonych filmów

Konkurs na Reportaż 2016

4 marca 2016, podczas Urodzin Ryszarda Kapuścińskiego w Kinie Atlantic w Warszawie, odbyło się wręczenie nagród zwycięzcom Konkursu Edukacyjnego dla Młodzieży “Mój busz po polsku”.

Na Konkurs, którego inspiracją był tom reportaży “Busz po polsku” Ryszarda Kapuścińskiego, wpłynęło w tym roku 19 zgłoszeń, w tym trzy prace filmowe, które oceniało Jury w stałym składzie: Seweryn Blumsztajn, Elżbieta Brandeburska, Wojciech Feliksiak i Konstanty Pieńkosz.


Ex aequo pierwszą nagrodą uhonorowani zostali:

  • Filip Świtaj z Liceum Ogólnokształcącego im. Ruy Barbosy w Warszawie
    za reportaż literacki pt.: “Mariae Vitam”,
  • Paweł Stępniak z XL Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego w Warszawie
    za reportaż literacki pt.: “Byłem dowódcą czołgu w randze kaprala”.

Nagrody wręczyli Wojciech Feliksiak – dyrektor Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej i Joanna Gospodarczyk – dyrektor Biura Edukacji m.st. Warszawy.

Konkurs na Reportaż 2015

„Mój Busz po polsku” 2015 został organizowany w ramach działań edukacyjnych związanych z szóstą edycją Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego za najlepszy reportaż literacki. Rozstrzygnięcie konkursu miało miejsce podczas Warszawskich Targów Książki na Stadionie Narodowym. Prowadząca uroczystość Bożena Dudko, sekretarz Nagrody, przypomniała ideę przedsięwzięcia.

Ryszard Kapuściński cenił młodych czytelników, dlatego też od pierwszej edycji naszej nagrody towarzyszy jej akcja edukacyjna, propagująca twórczość wybitnego reportażysty. Pragniemy inspirować młodzież życiem i twórczością Kapuścińskiego. Akcja dotyczy także sztuki pisania reportażu, nieustannie rozwijającego się gatunku, w którym jedynym ograniczeniem jest mówienie prawdy

– stwierdziła Dudko.

Biorący udział w uroczystości Włodzimierz Paszyński, zastępca prezydenta m. st. Warszawy, podkreślił, jak ważną funkcję w rozwoju miasta spełnia edukacja. Zaznaczył również, że konkurs inspirowany jest zbiorem reportaży Kapuścińskiego „Busz po polsku” – jedną z pierwszych książek napisanych w duchu powojennej szkoły reportażu, której przedstawicielami są między innymi Hanna Krall i Anna Strońska. Zdaniem Paszyńskiego reportaż, kiedyś zaliczany do kategorii form stricte dziennikarskich, dziś jest uważany za pełnoprawny gatunek literacki.

 

Jury w składzie:

  • Seweryn Blumsztajn – dziennikarz,
  • Elżbieta Brandeburska – doradca metodyczny języka polskiego, przedstawicielka Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjnych i Społecznych oraz Szkoleń,
  • Wojciech Feliksiak – polonista, dyrektor Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej,
  • Konstanty Pieńkosz – polonista, krytyk literacki

po zapoznaniu się z 12 pracami, główną nagrodę postanowiło przyznać:

  • Mateuszowi Wyszogrodzkiemu z Liceum Filmowego przy Warszawskiej Szkole Filmowej za pracę pt.: „Może podwieźć?”. Sześciominutowy filmowy reportaż opowiada o kierowcy autobusu warszawskiej linii 509, który w trakcie kursów mówi do pasażerów przez mikrofon.

Wyróżnienie przyznano:

  • Bartoszowi Pergółowi z LXIV Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Ignacego Witkiewicza za pisany reportaż o anorektyczkach pt. „Proszę to jeść”
  • Jakubowi Pruskiemu ze Społecznego Gimnazjum nr 14 STO za pracę filmową pt. „Gdzie?”, dotyczącą boisk wybudowanych w ramach rządowej akcji „Orlik”.

Konkurs na Reportaż 2014

Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej po raz czwarty towarzyszyło Nagrodzie im. Ryszarda Kapuścińskiego w akcji edukacyjnej dla młodzieży.

Konkurs “Mój busz po polsku” dla młodzieży z warszawskich szkół: gimnazjów i liceów już po raz trzeci odwoływał się do zbioru reportaży Ryszarda Kapuścińskiego „Busz po polsku”. Uczestnicy Konkursu mogli zgłaszać prace literackie, fotograficzne, filmowe i dźwiękowe, które mogły mieć dowolną formę artystyczną, ale musiały mieć charakter dokumentalny.
Jury w składzie: Seweryn Blumsztajn, Elżbieta Brandenburska, Wojciech Feliksiak i Konstanty Pieńkosz, nagrodziło trzy prace.

 

I miejsce przyznano tekstowi „Sakrament pożegnania” Marii Stusio z LXIV Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Witkiewicza w Warszawie

  • reportaż o sakramencie bierzmowania, którzy księża czasem nazywają „sakramentem pożegnania z Kościołem”

II miejsce ex aequo otrzymały dwie prace filmowe:

  • „Problem” (o deskorolkarzach w Warszawie) Łukasza Leszczyńskiego z Gimnazjum STO nr 14
  • „Brukowana Filharmonia” (o grajkach na ulicach Warszawy) Mateusza Wyszogrodzkiego z Gimnazjum nr 77 im. Ignacego Domeyki
     

Zapraszamy do oglądania

Zwycięzcom konkursu gratulujemy! Każdy z nich otrzymał atrakcyjne nagrody rzeczowe.

 

Ankieta Dla Uczestników Zajęć Indywidualnych 2024/2025

2. W jakim celu uczestniczyłeś/aś w zajęciach oferowanych w SCEK?
3. Czy uczestnictwo w zajęciach przyniosło Ci jakieś korzyści?

1 - nie spełniły w ogóle

2 - spełniły w bardzo niewielkim stopniu

3 - spełniły w stopniu wystarczającym

4 - spełniły na dobrym poziomie

5 - spełniły wszystkie oczekiwania

6 - zajęcia były powyżej oczekiwań

5. Jak oceniasz prowadzącego?
6. Skąd dowiedziałeś/aś się o zajęciach w SCEK?
7. Czy poleciłbyś/poleciłabyś znajomym zajęcia w SCEK6
9. Czy w trakcie zajęć miałeś/aś możliwość realizowania swoich pomysłów/inicjatyw?
10. Czy w trakcie zajęć czułeś/aś się bezpiecznie?
11. Czy chciałbyś/abyś zmienić coś w zajęciach, w których uczestniczyłeś/aś?
Jeśli tak, to co?
Subskrybuj