Od 2011 roku w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej odbywają się skierowane do młodzieży z warszawskich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych warsztaty dziennikarskie, które do 2016 roku prowadziła Lidia Ostałowska, wieloletnia reporterka “Gazety Wyborczej”, autorka książek “Cygan to Cygan”, “Farby wodne” i “Bolało jeszcze bardziej”, współautorka wielu zbiorów reportaży.
Po sukcesie jesiennej edycji, miejsca na letnie laboratorium wypełniły się na długo przez rozpoczęciem, jednak ze względu na pandemię koronawirusa, ta edycja nie wystartowała.
Od września 2020 Laboratorium dziennikarskie wchodzi w skład zajęć stałych realizowanych w SCEK. Prowadzi je Bożena Dudko
Letnia Akademia Dziennikarstwa to projekt, który został zorganizowany w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej po raz pierwszy w 2023 roku. Młodzież w wieku 13-19 lat pozostająca w wakacje w stolicy ma szansę brać udział w wyjątkowych warsztatach z mistrzami. To niepowtarzalna okazja, aby w kameralnej grupie spotkać się z inspirującymi postaciami ze świata mediów, specjalistami w różnych dziedzinach współczesnego obiegu informacji. W 2023 roku gościliśmy: Adama Wajraka, Szymona Jadczak, Sylwię Czubkowską, Annę Mikołajczyk i Mirosława Wlekłego. W 2024 roku Uczestniczki i Uczestnicy spotkali się z: Katarzyną Błaszczyk, Hanną Bogoryja-Zakrzewską, Justyną Suchecką-Jadczak, Jakubem Wątorem, Adamem Robińskim, Michałem Książkiem, Tomaszem Urzykowskim. Projekt cieszy się ogromnym powodzeniem wśród młodzieży.
Pomysłodawczyni i koordynatorka merytoryczna projektu
Bożena Dudko, w SCEK prowadzi warsztaty dziennikarskie i spotkania literacko-filmowe. W latach 1993-2005 pracowała w dziale reportażu „Gazety Wyborczej”. Przygotowała pięć antologii reportaży: „To nie mój pies, ale moje łóżko”, „Anna z gabinetu bajek”, „Nietykalni”, „Zły dotyk”, „Cała Polska trzaska” oraz dwie części „Podróży z Ryszardem Kapuścińskim” – opowieści jego tłumaczy, a dla MSZ wystawę „Ryszard Kapuściński 1932-2007. Poeta reportażu”. W latach 2005-2016 opiekowała się archiwum Ryszarda Kapuścińskiego, którego była ostatnią asystentką. W latach 2010-2020 sekretarz jury międzynarodowej Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego za Reportaż Literacki. bdudko@eduwarszawa.pl
W ostatnim tygodniu wakacji (26 – 31 sierpnia 2024) Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej zorganizowało drugą w swojej historii Letnią Akademię Dziennikarstwa. W tym roku odbyło się sześć inspirujących warsztatów z gośćmi ze świata mediów, specjalistami w różnych dziedzinach współczesnego obiegu informacji. Warsztaty dedykowane były młodzieży z warszawskich szkół oraz zamieszkałej na terenie stolicy. Uczestniczki i Uczestnicy nieodpłatnie wzięli udział w projekcie, który finansowany był z budżetu m.st. Warszawy z ramienia SCEK.
Mistrzyniami i Mistrzami Letniej Akademii Dziennikarstwa 2024 byli:
Katarzyna Błaszczyk i Hanna Bogoryja-Zakrzewska,
Justyna Suchecka-Jadczak,
Bożena Dudko,
Adam Rębacz,
Jakub Wątor,
Adam Robiński,
Michał Książek
Tomasz Urzykowski.
Serdecznie dziękujemy prowadzącym za szerzenie wiedzy oraz rozwijanie pasji wśród młodych warszawiaków w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej.
Warsztaty z mistrzami
Jak zrobić dobry podcast?
PONIEDZIAŁEK 26 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
W dniu otwarcia Letniej Akademii Dziennikarstwa gościliśmy Katarzynę Błaszczyk i Hannę Bogoryja-Zakrzewską, które poprowadziły inspirujące zajęcia na temat tworzenia podcastów. Nasze prelegentki, które prowadzą kanał Torba reportera i podcastera podzieliły się z Uczestniczkami i Uczestnikami cennymi wskazówkami i doświadczeniem.
Katarzyna Błaszczyk i Hanna Bogoryja-Zakrzewska
Katarzyna Błaszczyk (po prawej) – 15 lat pracy w Studiu Reportażu i Dokumentu Polskiego Radia. Absolwentka prestiżowej EBU Master School. Na koncie ma 20 nagród za reportaże i dokumenty radiowe.
Hanna Bogoryja-Zakrzewska – 32 lata pracy w Polskim Radiu, zdobyła wszystkie najważniejsze nagrody dla reportażystów radiowych w Polsce. Za swój wkład w rozwój sztuki radiowej otrzymała medal Zasłużona dla Kultury Polskiej i Brązowy Krzyż Zasługi. Razem zrobiły ponad 1500 reportaży radiowych.
Od 2017 roku wspólnie tworzą Torbę reportera i podcastera. Szkolą młodzież i dorosłych. Produkują podcasty. Ich firmowy podcast warsztatowy zdobył nagrodę Podcast Roku 2021 miesięcznika Media Marketing Polska. Są autorkami książki „Zdarzyło się naprawdę. Opowieści reporterskie” (wyd. Znak) i e-booka „Sztuka rozmowy w podcaście i nie tylko”.
O narzędziach pracy i dziennikarstwie specjalistycznym
WTOREK 27 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
We wtorek odbyły się warsztaty z Justyną Suchecką: “Dziennikarskie narzędzia pracy, czyli skąd wiemy, że coś jest prawdą? – czyli analiza samego źródła dziennikarskiej mocy”. Wielkie podziękowania dla prowadzącej za pełen profesjonalizm, pozytywną energię i dużą dawkę poczucia humoru.
Dziękujemy Wydawnictwu W.A.B. za udostępnienie materiałów do przeprowadzenia zajęć.
Justyna Suchecka-Jadczak
Dziennikarka specjalizująca się w tematyce edukacyjnej, przez 11 lat związana z „Gazetą Wyborczą”, od 2019 r. w TVN24.pl. Laureatka nagród dziennikarskich, autorka książek dla i o młodzieży: “Young power. 30 historii o tym, jak młodzi zmieniają świat” (wyd. Znak) oraz w Wyd. W.A.B. „Nie powiem ci, że wszystko będzie dobrze” i „Pokolenie zmiany. Młodzi o sobie i świecie, który nadejdzie”.
Zajęcia terenowe w Muzeum Historii Polski
ŚRODA 28 SIERPNIA 12.00-16.00 Muzeum Historii Polski – Cytadela Warszawska ul. Gwardii 1, 01-538 Warszawa
Trzeciego dnia warsztatów młodzież wzięła udział w zajęciach terenowych w Muzeum Historii Polski. Młodzież spotkała się z Adamem Rębaczem – zastępcą kierownika Działu Edukacji Muzeum Historii Polski, koordynatorem Młodzieżowych Klubów Historycznych im. Kazimierza Moczarskiego. W latach 2004-2022 uczył historii i wiedzy o społeczeństwie w IX LO im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie. Wspólnie z Bożeną Dudko oprowadzili młodzież po wystawie czasowej “Potęga opowieści”.
Bożena Dudko
Pomysłodawczyni i koordynatorka merytoryczna LADz, w SCEK prowadzi warsztaty dziennikarskie i spotkania literacko-filmowe. W latach 1993-2005 pracowała w dziale reportażu „Gazety Wyborczej”. Przygotowała pięć antologii reportaży: „To nie mój pies, ale moje łóżko”, „Anna z gabinetu bajek”, „Nietykalni”, „Zły dotyk”, „Cała Polska trzaska” oraz dwie części „Podróży z Ryszardem Kapuścińskim” – opowieści jego tłumaczy, a dla MSZ wystawę „Ryszard Kapuściński 1932-2007. Poeta reportażu”. W latach 2005-2016 opiekowała się archiwum Ryszarda Kapuścińskiego, którego była ostatnią asystentką. W latach 2010-2020 sekretarz jury międzynarodowej Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego za Reportaż Literacki.
Media przyszłości: dziennikarstwo w sieci
CZWARTEK 29 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
W gorącej atmosferze świata influenserów, czyli internetowych celebrytów odbył się czwarty dzień warsztatów. O roli dziennikarza w sieci opowiedział Jakub Wątor. Dziękujemy Wydawnictwo AGORA za przekazanie książki naszego prowadzącego, która przybliży temat uczestnikom zajęć.
Jakub Wątor
Pracował jako dziennikarz w „Gazecie Wyborczej”, newonce.radio, Wirtualnej Polsce i Spider’s Web. Obecnie w zespole śledczym redakcji Goniec.pl. Od kilku lat śledzi świat influencerów, od jego materiału zaczęła się afera nazwana później Pandora Gate. Autor książki „Influenza. Mroczny świat influencerów” (Wyd. Agora). Najlepiej śledzić go na X.com (@10kubawator), TikToku (@10kubawator) lub Instagramie (@watorjakub).
Jak pisać o ekologii?
PIĄTEK 30 SIERPNIA,12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
Piątkowe zajęcia Letniej Akademii Dziennikarstwa odpowiedziały na pytanie – Czym jest „świat więcej niż ludzki” i jak o nim pisać? – warsztat mistrzowski Adama Robińskiego. Pasjonujący wykład na temat ekologii oraz praktyczne zadania pozwoliły uczestnikom odkryć kolejny aspekt dziennikarskiego rzemiosła. Dziękujemy Wydawnictwu Czarne oraz Wydawnictwu Znak za udostępnienie materiałów do przeprowadzenia zajęć.
Adam Rabiński
Dziennikarz związany m.in. z „Życiem Warszawy”, „Rzeczpospolitą”, „National Geographic Polska”, „Tygodnikiem Powszechnym”, miesięcznikiem „Pismo” i autor książek opublikowanych w Wyd. Czarne: „Hajstry. Krajobraz bocznych dróg”, „Kiczery. Podróż przez Bieszczady”, „Pałace na wodzie. Tropem polskich bobrów” i „Puszcza domowa. Co kryje Kampinos”. Otrzymał kilka nagród i nominacji do nagród literackich i podróżniczych. Zajmuje się pisaniem o przyrodzie oraz wszystkim, co dzieje się na styku natury i sztuki. Mieszka w Warszawie, krąży po całej Polsce. Jest certyfikowanym przewodnikiem po Kampinoskim Parku Narodowym.
Biodróż po Parku pod Kopcem Powstania Warszawskiego
SOBOTA 31 SIERPNIA,12.00-14.00 Park Akcji “Burza, 00-713 Warszawa
Spacerem po Parku Akcji “Burza” i Kopcu Powstania Warszawskiego zakończyła się Letnia Akademia Dziennikarstwa 2024. Po tym inspirującym miejscu, pełnym historii i dzikiej przyrody oprowadzili nas Michał Książek oraz Tomasz Urzykowski za co serdecznie dziękujemy!
Od niedawna zatrudniony w Ministerstwie Klimatu i Środowiska. Jest poetą, pisarzem, ornitologiem, a z wykształcenia inżynierem leśnikiem. Autor „Jakucka. Słownika miejsca” (Wyd. Czarne) oraz wydanych przez Fundację Sąsiedzi: „Drogi 816” i tomików poezji „Nauka o ptakach” i „Północny wschód”. Ostatnio opublikował „Atlas dziur i szczelin” (wyd. Znak), wyróżniony Nagrodą m.st. Warszawa i Nagrodą Planeta Izabelin. Nominowany do kilku nagród literackich i podróżniczych. Laureat Wrocławskiej Nagrody Poetyckiej Silesius (2015), Nagrody Literackiej Gdynia (2016), Nagrody Magellana (2016). Wielokrotnie sądzony za obronę Puszczy Białowieskiej.
Spacer historyczny na Kopcu Powstania Warszawskiego
SOBOTA 31 SIERPNIA,14.00-16.00 Kopiec Powstania Warszawskiego Park Akcji “Burza”, 00-713 Warszawa
Tomasz Urzykowski
Absolwent historii sztuki w Akademii Teologii Katolickiej w Warszawie i podyplomowych studiów konserwacji zabytków na Politechnice Krakowskiej. Od 1997 r. jest dziennikarzem stołecznej redakcji „Gazety Wyborczej”. Pisze o historii miasta, jego architekturze i zabytkach. Jest współautorem „Przewodnika po powstańczej Warszawie” i kilku warszawskich spacerowników. Mieszka w Sulejówku.
Ogromne podziękowania dla Bożeny Dudko za koordynację merytoryczną projektu Letnia Akademia Dziennikarstwa 2024. Za pomysł, ułożenie programu, koordynację i dbałość o każdy drobiazg. Gratulujemy!
W projekcie wzięło udział 25 osób, decydowała kolejność zgłoszeń. Dziękujemy Wydawnictwom Agora, Czarne, W.A.B. i SIW Znak za udostępnienie materiałów do przeprowadzenia zajęć.
W SCEK prowadzi w roku szkolnym Warsztaty dziennikarskie oraz Laboratorium dziennikarskie
W ostatnim tygodniu wakacji 28 sierpnia – 1 września, po raz pierwszy w SCEK odbyła się Letnia Akademia Dziennikarstwa 2023, czyli 5 dni nieodpłatnych i wyjątkowych warsztatów dla młodzieży z warszawskich szkół. Zgłoszenie do udziału w projekcie wysłało ponad 30 osób. Zakwalifikowani uczestnicy mieli niezwykłą okazję poznać sławy świata mediów i uczyć się fachu pod ich czujnym okiem. W tym roku mistrzami Letniej Akademii Dziennikarstwa byli: Adam Wajrak, Szymon Jadczak, Sylwia Czubkowska, Anna Mikołajczyk oraz Mirosław Wlekły.
Spotkania otworzył Adam Wajrak, który podzielił się z uczestniczkami i uczestnikami swoim doświadczeniem fotografowania przyrody. Warsztaty zakończyły się wspólnym spacerem po Starym Mieście i praktyczną lekcją wykonywania miejskiej fotografii przyrodniczej. Zwieńczeniem warsztatu był Konkurs Fotograficzny, w którym udział wzieło15 uczestników. Spośród 44 zdjęć konkursowych Adam Wajrak wybrał 6 najlepszych, których autorzy zostali nagrodzeni.
We wtorek gościem LADz-u był Szymon Jadczak – Dziennikarz Roku 2022, który przekazał ogrom informacji o dziennikarstwie śledczym i opowiedział wiele niesamowitych historii z własnego doświadczenia.
W środę zajęcia poprowadziła Sylwia Czubkowska. Po wykładzie o AI, odbyły się zajęcia w grupach, podczas których uczestnicy na smartfonach, tabletach i laptopach w praktyce wykorzystali to, czego się dowiedzieli. Wszystkie najciekawsze nowinki technologiczne zawarte są w prezentacji, którą dzięki uprzejmości Sylwii Czubkowskiej udostępniamy wszystkim zainteresowanym tematem sztucznej inteligencji.
Anna Mikołajczyk z TVP Kultura przygotowała wspólnie z młodzieżą serwis informacji kulturalnych, poprzedzony kolegium redakcyjnym. Prowadząca pomogła wszystkim uczniom i uczennicom zmierzyć się z tremą i stanąć oko w oko z kamerą telewizyjną. Operatorem kamery podczas warsztatów był Maciej Radzikowski.
Mirosław Wlekły przekazał warsztatowiczom wiedzę na temat reportażu nieoczywistego w biografii, podcast’cie, teatrze. Po spotkaniu z reporterem w murach SCEK uczestniczki i uczestnicy udali się na Starówkę i ćwiczyli umiejętność rozmowy, zbieranie materiału, przełamywanie nieśmiałości w praktyce. Młodzież przygotowała też własne reportaże.
Serdecznie dziękujemy Pismo oraz Wydawnictwo Znak i Wydawnictwo AGORA za materiały do przygotowania warsztatów.
Gratulujemy Bożenie Dudko za przygotowanie programu wydarzenia. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wydarzenia poniżej.
Mamy nadzieję, że Letnia Akademia Dziennikarstwa odbędzie się również za rok!
Letnia Akademia Dziennikarstwa 2023 to projekt, który organizujemy dla Was po raz pierwszy. Zapraszamy młodzież w wieku 13-19 lat pozostającą w wakacje w stolicy na pięć wyjątkowych warsztatów z mistrzami. To niepowtarzalna okazja, aby w kameralnej grupie spotkać się z wyjątkowymi postaciami ze świata mediów.
Letnia Akademia Dziennikarstwa 28 sierpnia – 1 września 2023, godz. 12:00-16:00 Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej, ul. Jezuicka 4, sala 112
Do formularza należy dołączyć wydrukowaną i podpisaną kartę zgłoszenia na zajęcia realizowane w ramach projektu “Lato w SCEK 2023”
Liczba miejsc: 16 osób (pierwszeństwo mają osoby, które zapiszą się na pięć dni warsztatów). Decyduje kolejność zgłoszeń.
Na zajęciach będą potrzebne smartfony, mile widziane będą także aparaty fotograficzne. Zajęcia są nieodpłatne, finansowane z budżetu m.st. Warszawy.
Warsztaty z mistrzami
Adam Wajrak
Dziennikarz „Gazety Wyborczej”. Pisze głównie o ochronie przyrody i o zwierzętach, które także fotografuje – są jego pasją od dzieciństwa. Od 1997 r. mieszka w Teremiskach, wiosce położonej w Puszczy Białowieskiej, o której ochronę zabiega od dawna. W 2005 roku wyróżniony tytułem „Bohatera Europy” przez magazyn „Time”.
Za działania na rzecz ocalenia Doliny Rospudy otrzymał Nagrodę Radia ZET im. Andrzeja Woyciechowskiego, a przez brukselski dziennik „Europen Voice” został uznany za jedną z 50 osób, które wywarły największy wpływ na Europę w 2007 roku. W 2019 r. otrzymał Nagrodę Fundacji Kyoto-Kraków im. Andrzeja Wajdy oraz Nagrodę Polskiego PEN Clubu im. Ksawerego, Mieczysława i Erazma Pruszyńskich. Autor książek opublikowanych w wyd. Agora: „(Za)piski Wajraka”, „Kuna za kaloryferem, czyli nasze przygody ze zwierzętami” – wraz z żoną Nurią Selvą Fernández, „Wielka księga prawdziwych tropicieli”, „To zwierzę mnie bierze”, „Wilki”, „Lolek”, „Na północ. Jak pokochałem Arktykę”, a także serii przyrodniczych komiksów dla dzieci: „Umarły Las”, „Nieumarły Las” i „Zew Padliny” oraz nowej serii „Detektyw Wróbel” – wspólnie z Tomaszem Samojlikiem. Prowadził w TVP2 program „Wajrak na tropie”, uruchomił autorski kanał na youtube „Tropem Wajraka”, jego nowe teksty ukazują się w serwisie wyborcza.pl/czystewajractwo. Lubi przemierzać świat na nartach, był uczestnikiem wypraw polarnych na Svalbard i Grenlandię.
Fot. Z archiwum Adama Wajraka
Dzikość w mieście (fotografowanie przyrody w teorii i praktyce)
PONIEDZIAŁEK 28 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
Istotą dziennikarstwa jest opisywanie świata i dostrzeganie rzeczy nieoczywistych albo niezauważanych. Otaczający nas świat to nie tylko ludzie, ich historie i problemy, ale również istoty niebędące ludźmi. Żyjące obok nas zwierzęta (szerzej – przyroda), wpływają na nasze życie i my wpływamy na ich świat. Zachowanie przyrody, nie tylko zatrzymanie emisji gazów cieplarnianych, jest jednym z warunków przetrwania naszej cywilizacji w czasie katastrofy klimatycznej i globalnego kryzysu ekologicznego. Dlatego pisanie o przyrodzie jest niezwykle ważne. W czasie warsztatów będziemy wyszukiwali zwierzęta (głównie ptaki) w miejscu najmniej oczywistym. Nie pojedziemy do Puszczy Białowieskiej, nie wybierzemy się nad Wisłę, ani nawet do miejskiego parku. Będziemy szukać dzikich zwierząt w ścisłym centrum Warszawy. Porozmawiamy, jak pisać o zwierzętach i przyrodzie, a że obraz jest ważnym elementem informacji – także o tym, jak je fotografować w sposób ciekawy i dla nich bezpieczny.
Szymon Jadczak
Dziennikarz internetowy, telewizyjny i prasowy. Pochodzi z Radomia. Pracował w programie „Uwaga!”TVN, w „Celowniku” TVP1, był producentem programu „Turbo kamera” w TVN Turbo, reporterem magazynu śledczego „Superwizjer” w TVN24. Od 2021 r. jest dziennikarzem śledczym portalu Wirtualna Polska. Za swoją dziennikarską pracę wielokrotnie nominowany i nagradzany, m.in. dwukrotnie otrzymał Grand Press w kategorii News: w 2009 r. z Maciejem Kucielem za reportaż „Dobre, bo szwedzkie” – o tym jak niemal dwieście ton kilkudziesięcioletniego szwedzkiego mięsa trafiło na polski rynek i w 2020 r. – za ustalenie, że przygotowania do wyborów prezydenckich kosztowały Pocztę Polską 68 mln zł, mimo że do wyborów nie doszło. W 2022 r. głosami redakcji z całej Polski został wybrany Dziennikarzem Roku za – jak napisano w jednym z uzasadnień – „trzy najbardziej dyskutowane w 2022 roku śledztwa dziennikarskie w sprawie przemocy w DPS ss. prezentek w Jordanowie, mobbingu w redakcji ‘Newsweek Polska’ i opisanie procederu korupcyjnego selekcjonera piłkarskiej kadry Czesława Michniewicza”. Studiował etnologię na Uniwersytecie Jagiellońskim. Jako dziennikarz zaczynał w portalu Interia.pl i w krakowskim oddziale „Gazety Wyborczej”. Publikował w miesięczniku „Lampa”, na portalu Gazeta.pl, jest autorem haseł o hip-hopie w słowniku młodej kultury polskiej „Tekstylia bis” (wyd. Korporacja Ha!art). Autor książek opublikowanych w Wyd. Otwartym: „Wisła w ogniu. Jak bandyci ukradli Wisłę Kraków” i „Spowiedź kibola” – Łukasza Balewskiego, pseudonim Baluś.
Fot. Z archiwum Szymona Jadczaka
Jak zostać dziennikarzem śledczym? (w cztery godziny)
WTOREK 29 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
Na warsztatach porozmawiamy o znaczeniu dziennikarstwa śledczego w społeczeństwie na przykładzie znaczących śledztw dziennikarskich i ich wpływie na świat. A także o etyce zawodowej i odpowiedzialności dziennikarzy oraz ich bezpieczeństwie: fizycznym i cyfrowym. Poznamy podstawy OSINT (Open Source Intelligence), czyli narzędzia i techniki do gromadzenia informacji; techniki przeprowadzania wywiadów i różne sposoby wykorzystywania telefonu komórkowego w pracy, m.in. do dokumentowania dowodów. Będziemy się szkolić w rozpoznawaniu fake news, korzystaniu z różnych źródeł oraz w analizie i interpretacji danych. Zastanowimy się, jak pisać i prezentować wyniki śledztwa, by było zrozumiałe i przekonujące dla czytelników.
Sylwia Czubkowska
Dziennikarka ekonomiczna i technologiczna. Pracowała w „Przekroju”, „Polska the Times”, „Dzienniku Gazecie Prawnej”, „Gazecie Wyborczej”. Twórczyni magazynu Spider’s Web+ nominowanego w 2022 r. do nagrody Grand Press Digital. Wielokrotnie nominowana do najważniejszych nagród dziennikarskich: Grand Press, Nagrody „Newsweeka” im. Teresy Torańskiej, Nagrody Fundacji Batorego im. Marcina Króla (za książkę „Chińczycy trzymają nas mocno. Pierwsze śledztwo o tym, jak Chiny kolonizują Europę, w tym Polskę”, wyd. Znak, 2022).Czterokrotna laureatka Nagrody Prezesa Urzędu Patentowego za teksty na temat innowacji i wynalazków. Laureatka Nagrody Edukacyjnej Fundacji im. prof. Romana Czerneckiego. Współautorka podcastu Techstorie w radiu Tok FM. Felietonistka magazynu „Pismo”.
Fot. Adam Tuchliński / Z archiwum Sylwii Czubkowskiej
AI (Artificial intelligence – sztuczna inteligencja) w mediach i w szkole
ŚRODA 30 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
ChatGPT i Midjourney to najbardziej rozpoznawalne narzędzia AI (Artificial intelligence), a konkretnie generatywnej AI. Ale jest ich znacznie więcej i faktycznie mogą być sporym ułatwieniem w pracy i w nauce. O ile wie się, jak i jakich używać. Na warsztatach nie tylko poznamy kilka ciekawych narzędzi, takich jak WhisperAI, rozszerzona Canva, DeepL Wright, Grammarly czy translatory. Ale także wykonując dziennikarskie zadanie, wypróbujemy je w praktyce przy okazji ucząc się, jak mogą być pomocne także w szkole.
Anna Mikołajczyk
Dziennikarka i teatrolożka, od 2005 roku związana z TVP Kultura. Pracowała jako reporterka i wydawczyni „Informacji kulturalnych”, codziennego serwisu newsowego o tematyce kulturalnej. Jest też autorką kilkunastu reportaży na temat ważnych wydarzeń ze świata kultury, m.in. polskich sezonów kulturalnych w Wielkiej Brytanii i w Turcji. Przez kilka lat pracowała także w dziale komunikacji Instytutu Adama Mickiewicza, przygotowując m.in. materiały video, promujące polskie wydarzenia kulturalne, które były realizowane poza granicami Polski.
Fot. Z archiwum Anny Mikołajczyk
Z kamerą TV w świat kultury
CZWARTEK 31 SIERPNIA 12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
Jak i po co pokazywać wydarzenia kulturalne w telewizji, a także w internetowych portalach video, vlogach? Czym wyróżniają się newsy o tematyce kulturalne i jak sprawić, żeby zainteresowały widzów?
Na te pytania postaramy się odpowiedzieć podczas warsztatów. Zaprezentuję różne typy materiałów wizualnych na temat wydarzeń kulturalnych. Obok teorii oczywiście będą także zadania praktyczne. Spróbujemy wspólnie przygotować mini serwis kulturalny. Napiszemy krótkie teksty, każdy będzie miał szanse nagrać przed kamerą własną zapowiedź, rozmowę lub stand up.
Mirosław Wlekły
Absolwent Uniwersytetu Wrocławskiego i Polskiej Szkoły Reportażu. Autor książek opublikowanych w wydawnictwach Agora i Znak: „Skąd się wziąłeś, Franciszku? Reporterska podróż do kraju papieża” (e-book); „All inclusive. Raj, w którym seks jest bogiem”, „Tu byłem. Tony Halik” – wyróżniona Nagrodą Magellana; „Raban! O Kościele nie z tej ziemi” – za którą otrzymał Nagrodę im. Beaty Pawlak; „Gareth Jones. Człowiek, który wiedział za dużo”, Górski. Wygramy my albo oni”. Jest autorem pierwszego podcastowego serialu reporterskiego w Polsce „Śledztwo Pisma”. A także współautorem reportaży, na podstawie których powstały spektakle teatralne: „Listy na wolność” (Teatr Nowy w Poznaniu); Swarka” (Teatr Polski w Bydgoszczy”); „Bóg w dom” (Teatr Polski w Bydgoszczy); „Lwów nie oddamy” (Teatr im. Wandy Siemaszkowej w Rzeszowie), „Jedzonko” (Teatr im. Juliusza Słowackiego w Krakowie); „1989” (Teatr im. Juliusza Słowackiego w Krakowie i Gdański Teatr Szekspirowski).
Fot. Agnieszka Wanat / Z archiwum Mirosława Wleklego
Reportaż nieoczywisty – w biografii, podcaście, teatrze
PIĄTEK 1 WRZEŚNIA,12.00-16.00 SCEK, ul. Jezuicka 4, sala 112
Czy reportaż musi się ukazać na kilku zadrukowanych stronach gazety? Taki lubię najbardziej, ale… Być może można go opowiedzieć, nagrać i udostępniać do odsłuchiwania? Napisać jako scenariusz teatralny lub filmowy? Grać na scenie, wyśpiewać lub nawet rapować? Zamienić w niego biograficzną opowieść, niekoniecznie opartą wyłącznie na archiwach? A może wręcz ubrać go w formę, jakiej nawet ja nie potrafię sobie wyobrazić?
Na wszystkie te pytania odpowiem Wam twierdząco i opowiem, jak to zrobić. Przekonamy się, że historię przedwojennego statecznego dziennikarza z Walii, który opowiedział światu o Wielkim Głodzie w Ukrainie, można czytać z wypiekami na twarzy jak całkiem niezły kryminał. Że biografię nudnego z pozoru piłkarskiego trenera zamiast wynikami meczów, lepiej opowiedzieć pasjonującymi zdarzeniami z jego życia. Że rozmówcy, jeśli poświęcić im uwagę i dobrze się w nich wsłuchać, powierzą ci najskrytsze przeżycia, a nawet dadzą się nagrać do serialu podcastowego. I że opowieść o latach osiemdziesiątych ubiegłego wieku, okresie „Solidarności” i polskiej walki z komunizmem, wąsatych robotnikach i sztywnych dygnitarzach w niemodnych garniturach, da się wyrapować i wyśpiewać nowoczesnym językiem, jednocześnie każdy wers opierając na faktach.
Organizator zastrzega sobie prawo do drobnych zmian w programie
Lekcje z Mistrzyniami i Mistrzami Reportażu
Sprawdź też Lekcje z Mistrzyniami i Mistrzami Reportażu czyli spotkania z autorami książek nominowanych do Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego. Kliknij tutaj.
Redaktorka i dziennikarka (z wykształcenia polonistka). W latach 1993-2005 pracowała w dziale reportażu „Gazety Wyborczej”. Przygotowała pięć antologii reportaży: „To nie mój pies, ale moje łóżko” (1998), „Anna z gabinetu bajek” (1999), „Nietykalni” (2000), „Zły dotyk” (2001), „Cała Polska trzaska” (2005) oraz dwie części „Podróży z Ryszardem Kapuścińskim” – opowieści jego tłumaczy, a dla MSZ wystawę „Ryszard Kapuściński 1932-2007. Poeta reportażu”. W latach 2005-2016 opiekowała się archiwum Ryszarda Kapuścińskiego, którego była ostatnią asystentką. W latach 2010-2020 była sekretarzem jury międzynarodowej Nagrody im. Ryszarda Kapuścińskiego za Reportaż Literacki.
W dniach 26 czerwca – 7 lipca w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej odbył się kurs edukacyjny pt.: Letnia Akademia Filozofii
Tematem przewodnim tegorocznego LAFu są Związki, relacje, interakcje Oznacza to, że podejmiemy na zajęciach między innymi problem budowy relacji międzyludzkich czy zmiany jakie w nich zaszły na przestrzeni ostatnich lat. W szczególności zastanowimy się nad problemem przyjaźni, rodziny, miłości oraz nad tym, czy kwestia różnic płciowych ma tu znaczenie. Rozważymy nasz temat także z punktu widzenia tzw. filozofii analitycznej.
Jak co roku wśród zaproszonych gości znajdą się filozofowie pracujący na uczelniach wyższych oraz w szkołach.
dr Magdalena Gawin
Koordynator merytoryczny: dr Magdalena Gawin Koordynator organizacyjny: Agnieszka Budzyń W razie pytań prosimy o kontakt:22 277 06 09; abudzyn@scek.pl
zdjęcie: Squares with Concentric Circles W. Kandinsky
Mit i Rozum to – pozornie – dwie przeciwstawne kategorie odpowiadające wykluczającym się wzajemnie modelom nadawania sensu doświadczanej rzeczywistości. Nie ulega wątpliwości, że liczni filozofowie, stając zdecydowanie po stronie Rozumu, mniej lub bardziej otwarcie marzyli o tym, by przy pomocy światła rozumu, ostatecznie pokonać, opanować i ujarzmić mroczną sferę mitu, a pracę mitotwórczej wyobraźni zastąpić krytycznym wysiłkiem racjonalnej refleksji.
Czy jednak związek Mitu i Rozumu, a więc Mitu i Filozofii da się sprowadzić do prostego zastępowania tego pierwszego przez Rozum? Czy projekt pełnej emancypacji spod władzy mitu jest w ogóle możliwy i – przede wszystkim – czy jest to coś, czego pragniemy? A wreszcie – czy praca filozofii, w tym także tej krytycznej, nie jest aby kolejną formą intensywnej pracy tworzenia mitów? I czy krytyczny Rozum nie stanowi – być może najdoskonalszego – osiągnięcie mitotwórczej wyobraźni?
To tylko niektóre z pytań, które będą przedmiotem wykładów, warsztatów i dyskusji podczas tegorocznej Letniej Akademii Filozofii, której tematem będą „Mity Rozumu”. Rozważać będziemy stosunek filozofii i rozumu do mitu, a także mity tworzone przez filozofów i mitologizację, której podlega zarówno sama filozofia, jaki i postacie i dzieła poszczególnych autorów. Zastanowimy się także, czy aby nie czeka nas czas powrotu mitu wraz z jego – czasem fascynującymi, ale często przerażającymi – figurami.
Warsztaty i dyskusje poprowadzą inspirujący wykładowcy – filozofowie akademiccy i pozaakademiccy, autorzy i autorki ciekawych publikacji, którzy w swoich badaniach poruszają wspomniane lub pokrewne zagadnienia filozoficzne. Tym samym udział w LAF stanowi wyjątkową okazję do spotkania z żywą myślą filozoficzną w jej różnych przejawach.
Jan Molina
Zapraszamy do udziału w Letniej Akademii Filozofii 2018
Termin: 25 czerwca – 6 lipca
Miejsce: Stara Prochownia SCEK, ul. Boleść 2, sala 011
Szczegółowy program kursu do pobrania w pliku poniżej.
Podpisany Wniosek wraz z podpisaną Klauzulą o przetwarzaniu danych osobowych należy złożyć do 25 czerwca w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej (Jezuicka 4, pokój 117).
Szczęście to dobro szczególne, być może nawet najwyższe, czyli takie, do którego dąży każdy dla niego samego, a nie by osiągnąć z jego pomocą jakiś inny cel. Z tego względu filozofowie starożytni uczynili szczęście centralną kategorią namysłu nad człowiekiem, a jeszcze w 1776 roku autorzy amerykańskiej Deklaracji Niepodległości nadali jej wymiar polityczny uznając prawo do „ubiegania się o szczęście” za nienaruszalne i niezbywalne.
Zarazem jednak wydaje się, że nowoczesność przyniosła komercjalizację i banalizację tego zagadnienia, do którego intelektualiści zaczęli odnosić się sceptycznie, a nawet z pogardą pozostawiając je mediom, popularnym poradnikom czy „trenerom rozwoju osobistego”. Kant uważał, że pojęcie szczęśliwości jest tak nieokreślone, że stanowi ideał wyobraźni, nie rozumu. Wiek XIX przyniósł krytykę dążenia do tego ideału jako mieszczańskiej tęsknoty za wygodą i spokojem, zaś tragedie wieku XX uczyniły z nas pesymistów. Czy słusznie? Czy racjonalnej refleksji wolno zrezygnować ze szczęścia oddając je sferze potocznych wyobrażeń? Jakie są te wyobrażenia i co o nas mówią?
Jeśli nawet szczęście uznamy za zbyt ogólny i górnolotny cel, to pominąć nie możemy tej integralnej składowej wszelkiego życia jaką jest poszukiwanie i odczuwanie przyjemności. W ocenie tej motywacji filozofowie nigdy nie byli zgodni. Czy jest ona naturalnym początkiem i miarą dobrego życia czy zwodniczą i egoistyczną pokusą? Czy przyjemności dzielą się na niższe i wyższe, specyficznie ludzkie? Jak nie pogubić się w użytku z przyjemności w jej różnych intensywnościach i jakościach? W wymiarze społecznym zaś czy kultura z konieczności tłumi i sublimuje pragnienia czy też służyć ma maksymalizacji ich zaspokojeń? Skoro zaś przyjemność tak łatwo umyka, nuży się lub prowadzi na bezdroża, czy należy przypisać jakąś specjalną wartość ekstatycznej rozkoszy?
To tylko niektóre z pytań, które będą przedmiotem wykładów, warsztatów i dyskusji podczas tegorocznej Letniej Akademii Filozofii. Podejmując tematy szczęścia, przyjemności i rozkoszy rozważać będziemy etykę, politykę i psychologię ludzkich pragnień. Wrócimy do klasycznych filozoficznych recept na życie, ale w ich świetle przyjrzymy się także potrzebom, które rozbudza współczesna kultura.
koordynator merytoryczny dr Jan Swianiewicz
Zapraszamy do udziału w Letniej Akademii Filozofii 2019
Termin: 24 czerwca – 5 lipca
Miejsce: Stara Prochownia SCEK, ul. Boleść 2, sala 011
Uczestnicy: Uczniowie warszawskich szkół w wieku 14-19 lat.
Zgłoszenia Podpisany Wniosek o przyjęcie należy złożyć najpóźniej w dniu rozpoczęcia kursu (24 czerwca) w Stołecznym Centrum Edukacji Kulturalnej (Jezuicka 4, pokój 105). Liczba miejsc ograniczona. Decyduje kolejność zgłoszeń.
Szczegółowy program kursu do pobrania w pliku poniżej.
Zapraszamy uczniów warszawskich szkół do udziału w Letniej Akademii Filozofii 2020, cyklu warsztatów, wykładów i dyskusji, które prowadzą zaproszeni goście.
Temat przewodni cyklu LAF 2020: “Czas i historia”.
Termin: 24-29 sierpnia
Miejsce: Stara Prochownia SCEK, ul. Boleść 2
Uczestnicy: Uczniowie warszawskich szkół oraz osoby mieszkające w Warszawie w wieku 14-19 lat.
Fizycy w swej codzienne pracy radzą sobie bez definicji czasu. Do przeprowadzania eksperymentów wystarcza im miara, jaką wyznaczają zdarzenia regularnie się powtarzające w jednym układzie takie, jak wahnięcia wahadła czy przejścia elektronów między powłokami w atomie. W kwestii tego, czym jest sam czas fizyczny nie ma między naukowcami zgody. Czy czas istnieje niezależnie od zachodzących w nim zdarzeń? Czy to on upływa, czy raczej one płyną w nim? Są i tacy fizycy, którzy twierdzą, że czas w ogóle nie istnieje inaczej niż jako nasz sposób doświadczania i opisywania świata. Tak więc pytanie o naturę czasu fizycznego jest jednym z tych, które mimo rozwoju nauki pozostało przedmiotem filozoficznych w istocie spekulacji.
Czas jest jednak tajemniczy nie tylko jako wymiar fizyczny, ale również jako być może najważniejszy z wymiarów metafizycznych. Po pierwsze jest materią naszej świadomości – to w czasie myślimy, doświadczamy i odczuwamy. Czy słusznie zatem filozofowie wyobrażali sobie cel owego myślenia – prawdę – jako coś niezmiennego i wiecznego, czyli ponadczasowego? W drugim ze swych metafizycznych znaczeń czas jest więc może samą istotą dynamicznego świata, który bardziej niż bytem jest stawaniem się?
Filozoficzne koncepcje czasu zmieniały się wraz tempem przemian historycznych, jakich doświadczały społeczeństwa i ich kulturową interpretacją. Jak wyglądały te zależności? Czy można powiedzieć, że im szybciej toczyła się historia, tym większego metafizycznego znaczenia nabierał czas? A może decydujące znaczenie miał zanik religijnej interpretacji dziejów? W jaki zatem sposób doświadczamy czasu obecnie? Czy w życiu codziennym płynie on szybko czy może – wbrew wielości bodźców dostarczanych przez media – monotonnie i powtarzalnie? Jak badacze widzą nasze miejsce w dziejach – czy wciąż jesteśmy nowocześni? I jak opowiadają nam naszą historię – czy wciąż organizuje ją idea rozwoju czy raczej perspektywa jakiejś świeckiej wersji apokalipsy?
To tylko niektóre z pytań, które będą przedmiotem rozmów i medytacji podczas tegorocznej Letniej Akademii Filozofii. Do wspólnych rozważań prócz filozofów zaprosimy również przedstawicieli nauk przyrodniczych i społecznych. Wykłady, warsztaty i dyskusję poprowadzi osiemnaścioro badaczy i badaczek.
Zapraszamy uczniów i uczennice warszawskich szkół ponadpodstawowych do udziału w Letniej Akademii Filozofii 2021, cyklu warsztatów, wykładów i dyskusji.
Temat przewodni cyklu LAF 2021: “Przewartościowanie”.
Termin: 28 czerwca – 3 lipca
Miejsce: Stołeczne Centrum Edukacji Kulturalnej, Jezuicka 4
Uczestnicy i uczestniczki: Uczniowie i uczennice warszawskich szkół ponadpodstawowych.
Człowiek pośród innych gatunków wyróżnia się tym, że zbiorowym i międzypokoleniowym wysiłkiem na podstawie rzeczywistości fizycznej wytwarza nową rzeczywistość, w której istnieją tajemnicze zjawiska zwane wartościami. Ich status ontologiczny jest sporny, występują w bardzo różnych, trudnych do porównania odmianach – od wartości moralnych, estetycznych, psychologicznych po ekonomiczne, a nawet logiczne – a jednocześnie to z nimi liczymy się, dokonując wszystkich naszych świadomych wyborów i decyzji. Również większość sporów, które toczymy między sobą jako jednostki i na poziomie społeczeństw, to podobno spory o wartości, choć, jak się zdaje, nie zawsze o te, które się w nich głośno przywołuje. Nawet antyhumaniści, którzy człowieka z jego wartościami umieszczają w porządku natury jako istotę jakościowo niewyróżnioną, czynią to w imię jakichś wartości, na przykład jako sprzeciw wobec agresywnego antropocentryzmu.
Pytanie o wartość będziemy więc stawiać w możliwie szerokich kontekstach, nie ograniczając się do etyki czy estetyki, ale pamiętając, że odsyła ono z jednej strony do problemów metafizycznych, z drugiej zaś stanowi pomost łączący filozofię z naukami społecznymi. W życiu praktycznym najistotniejsza jest dla nas wiedza moralna o tym, co dobre i cenne, a także o tym, czy możemy oczekiwać od innych, że cenić będą to samo, co my. Rzetelna odpowiedź na takie pytania wymaga jednak już rozstrzygnięć ontologicznych dotyczących natury i sposobu istnienia wartości. Czy są one obiektywnymi właściwościami niektórych rzeczy i zdarzeń, czy tylko subiektywnymi cechami, które to my im przypisujemy? Czy obiektywistyczne ujęcie wartości nie wymaga ostatecznie uznania samego istnienia za wartość, jak czynili to Platon lub Leibniz?
Poddamy również filozoficznej refleksji te teorie wartości, które jako rzadko kwestionowane założenia kształtują nasz porządek społeczny. Czy do „prawdy, sprawiedliwości, dobra i piękna”, które wymienione są w Konstytucji, należałoby coś dopisać? A może zamiast koncentrować się na takich wartościach – zbyt podniosłych by mieć cenę – należy zająć się aksjologią dóbr ekonomicznych: tych rynkowych i tych publicznych? Czym jest ich wartość? Kto ją wytwarza? Jak mierzyć bogactwo społeczeństw? Jak na te pytania odpowiada współczesna ekonomia? I czy jako filozofowie i filozofki możemy być zadowoleni z tych odpowiedzi?
To tylko niektóre z pytań, które będą przedmiotem wykładów, warsztatów i dyskusji podczas tegorocznej Letniej Akademii Filozofii. Do wspólnych rozważań prócz filozofów i filozofek, zaprosimy również przedstawicieli i przedstawicielki nauk społecznych.
W dniach 26 czerwca – 1 lipca w Starej Prochowni SCEK odbyła się Letnia Akademia Filozofii pod hasłem NAMIĘTNOŚCI I DEMOKRACJA. Do udziału w inspirujących wykładach i twórczych dyskusjach zgłosiło się ponad 70 uczennic i uczniów warszawskich szkół.
Młodzież w przyjaznej atmosferze akceptacji dla wszystkich poglądów zgłębiała zagadnienie demokracji na przestrzeni wieków. W toku rozważań oraz szerokiej analizy tematu wyklarowało się wiele ważnych myśli. Najważniejszymi z nich są m.in.: wieloaspektowość ustroju państwa, przekonania o wspólnej odpowiedzialności, istota postaw obywatelskich, troska o społeczeństwo i środowisko naturalne. Nowością w tym roku była “Plansza Pojęć”, która stanowiła symboliczne podsumowanie całości.
Pragniemy serdecznie podziękować wszystkim prowadzącym za niezwykle ciekawe wykłady.
Zapraszamy uczniów i uczennice warszawskich szkół ponadpodstawowych do udziału w Letniej Akademii Filozofii 2023, cyklu warsztatów, wykładów i dyskusji.
Temat przewodni cyklu LAF 2023: NAMIĘTNOŚCI I DEMOKRACJA
Termin: 26 czerwca – 1 lipca
Miejsce: Stara Prochownia SCEK, ul. Boleść 2
Uczestnicy i uczestniczki: Uczniowie i uczennice warszawskich szkół ponadpodstawowych
Koordynator merytoryczny: dr Jan Swianiewicz
Namiętności i demokracja
Chcemy pomyśleć i porozmawiać o tym, jak w historii myśli opisywano dwa ludzkie fenomeny – dziedzinę namiętności, uczuci, emocji i afektów oraz ten ambitny pomysł ustrojowy, który Grecy nazwali demokracją. Dziejami tych dwóch zagadnień zajmować będziemy się czasem z osobna, ale w trakcie tegorocznej Letniej Akademii Filozofii w szczególności poszukiwać będziemy obszarów, gdzie namiętności z demokracją się spotykają i na siebie oddziałują.
Czy emocje mogą być częścią racjonalnych strategii i wyborów? Czy zawsze wiemy, co czujemy? Czy w polityce, a także w życiu w ogóle, są dobre i złe namiętności – czy zazdrość jest zawsze zła, a miłość zawsze dobra? Czy istnieją namiętności specyficznie demokratyczne? A jeśli tak, to czy są nimi raczej umiłowanie wolności, równości czy prywatnego interesu?
To tylko niektóre z pytań i zadań, które stawiać sobie będziemy podczas wykładów, warsztatów i dyskusji w trakcie tegorocznej Letniej Akademii Filozofii Stołecznego Centrum Edukacji Kulturalnej. Do wspólnych rozważań prócz filozofów i filozofek zaprosiliśmy również przedstawicieli i przedstawicielki nauk społecznych oraz ludzi pióra.
Zajęcia na Letniej Akademii Filozofii 2023 poprowadzą:
Jacek Dobrowolski (Wydział Dziennikarstwa UW),
Magdalena Gawin (Wydział Filozofii UW),
Michał Kozłowski (Wydział Filozofii UW),
Marcin Krupowicz (II SLO),
Maja Kudła (Otwarty Uniwersytet im. Karola Modzelewskiego, CoopTech Hub),
Andrzej Leder (Instytut Filozofii i Socjologii PAN),
Piotr Łukasiewicz (Polityka Insight, Collegium Civitas, płk. rez, były ambasador RP w Afganistanie),
Agata Łukomska (Wydział Filozofii UW),
Jan Molina (Wydział Filozofii UW), Łukasz Pawłowski („Podcast amerykański”),
Cezary Rudnicki (Instytut Filozofii Uniwersytet Wrocławski),
Jan Swianiewicz (SCEK),
Krzysztof Świrek (Wydział Socjologii UW).
Program letniej akademii filozofii 2023
poniedziałek, 26 czerwca
10:00 - 11:30
dr hab. Jacek Dobrowolski, Hobbes, Locke, Spinoza – od afektów do umowy społecznej
11:45 - 13:15
dr Krzysztof Świrek, Czy namiętności w polityce może być za dużo lub za mało?
13:30 - 14:30
dr Jan Swianiewicz, Trzy tradycje myślenia o namiętnościach – wprowadzenie do Letniej Akademii Filozofii 2023
wtorek, 27 czerwca
10:00 - 11:30
dr hab. Andrzej Leder, Nienawiść jako czynnik kształtujący imaginarium społeczne
11:45 - 13:15
Marcin Krupowicz, Potęga Aten: polityczna dzielność czy pstry płaszcz?
środa, 28 czerwca
10:00 - 11:30
dr Piotr Łukasiewicz, Demokratyczna namiętność do wojny
11:45 - 13:15
dr Cezary Rudnicki, Antydemokratyczne namiętności. Czym faszyzm nie jest?
czwartek, 29 czerwca
10:00 - 11:30
dr Agata Łukomska, Ekonomia emocji. Etyka a społeczna natura człowieka wg Davida Hume’a
11:45 - 13:15
dr hab. Michał Kozłowski, Spinoza i nowoczesność
piątek, 30 czerwca
10:00 - 11:30
dr Łukasz Pawłowski, Stany Zjednoczone – przyczyny kryzysu
11:45 - 13:15
Maja Kudła: Demokracja, klasy i kryzys ekologiczny – warsztaty
sobota, 1 lipca
10:00 - 11:30
dr Magdalena Gawin, Alexis de Tocqueville „O demokracji w Ameryce” – dziś
11:45 - 13:15
Jan Molina, Juan Donoso Cortés (1809 – 1853) – przemiana liberała w reakcjonistę. Źródła teologii politycznej katolickiego tradycjonalizmu
